为落实工作坊研修内容在项目园整校推进中的应用，促进项目园的集体教研、教改的成果凝练，衡山县骨干教师工作坊团队对项目园多次下园指导。11月14日，坊团队来到衡山县新世纪实验幼儿园进行第二次下园指导，园领导、学员及任教老师都参加了此次活动。

活动有观摩学员应用考核课和非坊成员应用考核课、督查项目园本研修资料、园本研修工作总结。其中四位学员老师通过自磨、小组磨、园内磨及坊团队的指导，将早期阅读活动设计的生动有趣，并运用多种教学策略，将信息技术、角色表演融入阅读活动中，通过有效的提问引导幼儿细心观察、大胆表达、想象，在听听、看看、说说、玩玩中培养了幼儿良好的阅读习惯。接下来坊团队对学员进行了岗位应用考核，并对园本研修工作资料进行了督查与指导。

作为项目园的新世纪实验幼儿园，注重大力培养一支师德高善、业务精湛的高素质专业化教师队伍，以工作坊的主题“早期阅读的设计与实施策略”为切入点，以理论学习与实践相结合的方式，采取“以点带面、整校推进、学用融合”的推进策略，全面提升教师的专业能力。各班开展每日阅读时刻、区域阅读角、故事会、丫丫广播、皮影戏表演、亲子共读等丰富多样的活动，把早期阅读浸透于一日生活中。

项目园在有效而扎实的常态研修中形成了具体可行的研修模式，以解决实际问题为导向，以课堂教学为核心，生成了可复制、可推广的、可视化的研修成果，有效地促进了教师的专业成长。（通讯员：赵艳）

作者：赵艳

责编：王棋

来源：衡山县融媒体中心